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Propose des cours de méthodologie en droit (Histoire du droit)

Dissertation - commentaire (de texte, d'arrêt) - cas pratique - résumé - note synthèse

Sarah

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30 € /heure

  • Tarif majoré si déplacement
  • Paiements acceptés : Espèces + Cartes Bancaires / Paypal
  • Cours collectif possible
Professionnelle avec -1 année d'expérience
Niveau maximum enseigné : Supérieur
Lieu du cours non renseigné
Travail à distance (Téléphone, Internet, webcam, courrier...)

Domiciliation : Sainte-bazeille (47180)

Professeur Histoire du droit Sainte-bazeille (47180)


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Cours d'Histoire du droit Sainte-Bazeille

Cours particuliers Sainte-bazeille (47180)

Je suis issus d'un BAC littéraire option droit et grands enjeux du monde contemporain en 2014. Je suis titulaire d'un Master 1 en droit public obtenu à l'Université de la Polynésie française avec une première année de Licence (droit général) au sein de l'Université de Périgueux (une des Antenne de l'Université de Bordeaux).
Par ailleurs, j'ai eu l'occasion de dispenser de cours à des élèves de collège et lycée au sein d'une structure de soutien scolaire en Polynésie française. Sans compter l'aide que j'ai eu l'occasion d'apporter à un adulte en préparation d'un concours d'infirmier pour une remise à niveau en rédaction, compréhension, analyse et méthodologie. De même, j'ai dispensé de cours de méthodologie littéraire au sein d'une école privée pour des élèves du collège au lycée.

Enfin, je suis actuellement juriste au sein d'une association et auto-entrepreneure rédactrice. En effet, je rédige des documents essentiellement académiques (droit, littérature, histoire, philosophie, etc).
En d'autres termes, je maîtrise la plupart des méthodologies exigées dans les différents cursus et je sait les adapter en fonction des filières et matières concernées.

Qu'il s'agisse du droit ou du français, je concentre mes enseignements sur 'le pourquoi du comment'. Je considère qu'il est plus facile de comprendre et de retenir une chose quand on y voit l'intérêt (que l'on soit d'accord ou non avec cet intérêt). Le simple fait d'y mettre une opinion permet de se sentir acteur de l'apprentissage et non pas de le subir.

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