Cinq ans d'expérience dans l'enseignement supérieur (Université Paris-8 IUT d'Evry), dix ans de cours particuliers auprès d'élèves de collège et de lycée m'ont appris la richesse de la relation enseignant/élève, fondée sur un contrat clair et constructif. Vous profiterez de mes services pour des cours particuliers et des répétitions à domicile.

Je suis à même d'aider lycéens, étudiants ou adultes à comprendre les enjeux et le fonctionnement du raisonnement en sciences humaines. Ayant moi-même mené quatre grandes enquêtes, ayant totalisé plus d'une centaine d'entretiens avec différents acteurs de différents milieux, je suis également à même de fournir au besoin une aide à la réalisation d'un mémoire, au dénouement d'une enquête en sociologie ainsi que dans une discipline proche (ethnographie, anthropologie, ethnologie).

Je propose un soutien méthodologique aux étudiants et aux jeunes chercheurs après avoir constaté d'expérience que la méthode de recherche et d'exposition est essentielle dans la rédaction d'un mémoire. J'ai moi-même encadré des mémoires sur des sujets très différents (Évaluation du service R&D d'un site d'EDF, statistiques d'allaitement dans la région du Gard, interaction entre publics et journalistes dans les talk-shows, encadrement de la chaîne logistique au service du fret d'Orly...) en respectant scrupuleusement cette règle : aux élèves, la connaissance pointue de leur domaine de spécialité; à l'enseignant, la surveillance attentive du raisonnement tenu, de la méthode d'enquête et de la qualité du rendu final (logique du plan, syntaxe, orthographe).

A l'issue de ces différents travaux, l'échange avec mes élèves avait été très positif : j'ai appris à leur lecture beaucoup de choses, ils ont appris de nos échanges à enquêter avec les méthodes de sciences humaines, et à organiser leur pensée.

Chaque élève exige une attention à part, prenons le temps d'en discuter.

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