Bonjour,

Suite à deux expériences bénévoles réussies, je souhaite donner des cours de mathématiques, de préférence à des élèves dont la moyenne est inférieure à 5/20 et ayant baissé les bras en mathématiques. Je vérifierais tout de même qu'il reste un minimum de motivation de la part de l'élève pour éviter une perte de temps et d'argent.


Ma démarche / ma méthode :
Dans une première phase j'évalue et je consolide les acquis (même le peu qu'il y a). J'explique la rigueur d'une démarche mathématique à partir d'exemples simples et mets l'adolescent(e) en situation de réussite afin de lui redonner un peu confiance en ses capacités.
Dans une deuxième phase, je balaie l'ensemble du cours du cours d'algèbre de manière synthétique et donne une méthode pour mémoriser facilement le cours.
Dans une troisième phase, je fais passer de manière systématique un test avec le même type d'exercices, ce de manière répétive pour permettre une progression dans la consolidation du cours et aussi pour que l'adolescent apprennne à faire le lien entre ce qu'il faut aller utiliser dans son cours et ce qui lui est demandé dans l'exercice. Dans cette phase l'élève n'est à aucun moment laissé en situation d'échec : je le sollicite le plus possible avant de l'aiguiller sur la bonne piste au besoin.

Quand la partie algèbre commence à être bien maitrisée (l'adolescent aura alors confiance en ses capacités) , je fais de même avec la partie géométrie du programme.

Mes expériences :

* 2005 - 2006 : suivi d'une éléve en redoublement de 4 ème motivée par l'obtention de son BEPC : ma première expérience des cours particuliers mais en suivant la chronologie de son cours dans l'année. moyenne 4/20 pour sa première quatrième, moyenne de 12/20 pour la seconde année de quatrieme. suivie en troisième note de 13/20 au bepc. 14.5/20 en 1ere année bac compatbilité sans être suivie.

* été 2010 : cours pour une élève belge motivée pour réussir sa session de rattrapge pour entrer à l'école des beux arts. note à son examen de juin en mathématiques : 2/20.
- 45 heures (cours pour l'algèbre + remise à niveau primaire + méthodologie )=> évaluation avec la copie de son examen de juin .- programme cours géométrie en cours : 30 h maxi (avec réemploi de notions vues en algèbre) évaluation note géomterie /10 non déterminée à ce jour.
- prise en compte tout au long des cours de sa difficulté à gérer sa fatigue en raison de prise de médicaments.
Note au repêchage de septembre : 13/20

Lieu des cours / tarifs :
dans un rayon approximatif de 20 km autour de Séreilhac (Limoges, St Junien, Rochechouart...)
tarif : 12€/ heure + 0.20€ par km + coût éventuel stationnement.
Durée d'un cours : de 1h ou 1h30 la plupart du temps. Exceptionnellement 1h45. Dans ce cas les 15 minutes supplémentaires sont toujours gratuites.
Cesu souhaités
Conditons particulières : compte tenu du fait que les résultats ne sont pas immédiats, seule une moitié des heures des cours effectuées sont payées dans un premier temps. l'autre moitié du tarif horaire est réglée quand votre enfant a obtenu 5 notes supérieures à 12/20

Derniers détails.
Niveau mathématiques : Bac scientifique et technologie E
Meilleur diplome : licence administration économique et sociale
titulaire du BAFA avec expérience.
milieu familial en lien avec l'enseignement

Disponibilité actuelle :
du lundi au vendredi , matinée et après midi jusqu'à 18h30
non disponible une semaine sur deux le mercredi de 15h à 17h ainsi que le samedi matin de la même semaine.

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