Aussi paradoxal que cela puisse paraitre, travailler longtemps n'est pas un gage d'efficacité.

Envie de mieux apprendre ? d'etre plus efficace dans votre travail ?

A partir de méthodes simples que j'ai mises en application dans ma scolarité, je vous apprendrai comment gagner du temps en travaillant efficacement (faire des fiches pour apprendre vos cours, mieux vous concentrer, communiquer efficacement dissertations, résumés...). Ces techniques sont applicables dans toutes les matières et vous permettront d'etre au top de vos potentialités quelles qu'elles soient.

Je travaille essentiellement dans les matières littéraires, sciences humaines, langues et économie ou droit qui sont ma formation universitaire. Les matières dans lesquelles j'enseigne sont le français, la philosophie, l'histoire géographie, l'économie, le droit et les langues anglaise et italienne. Je suis en effet diplomée d'un Master 1 en Droit des Affaires et d'une Maitrise des Sciences et Techniques Cultures et Economies européennes anglais italien (aménagement territorial, histoire, arts, économie, droit, sciences politiques et langues) obtenus toutes deux avec mention ce qui m'ouvre à un large panel d'enseignement. Cette polyvalence me permet de suivre des élèves dans plusieurs matières sur une année.


J'ai choisi d'etre préceptrice par vocation, pour travailler avec les élèves en face à face. Je pratique le coaching grace à la sophrologie. Je suis certifiée praticienne en sophrologie par le CEAS Paris. J'ai déjà enseigné à des élèves du lycée Hoche et Pascal en histoire géographie et en philosophie. L'excellence est rarement innée, elle est souvent le fruit du travail et de la maitrise de la méthodologie.

Tarif horaire :
20 euros horaire (salaire base net) - paiement en CESU (déduction de 50% au titre des impots)
Possibilité tarifs de groupe pour le suivi de deux élèves sur un meme horaire soit 15 euros net de l'heure par élève. La dynamique des petits groupes peut etre un enrichissement personnel pour l'élève, notamment en langues et en communication.

Possibilité de travail à distance - Je travaille essentiellement à partir des ressources de l'académie en ligne du CNED et de livres que j'ai à ma disposition, j'adresse à l'élève par mail un devoir par semaine à me restituer. Je corrige le devoir dans le délai d'une semaine. Je décompte le temps passé à la correction au tarif horaire de 20 euros (salaire base net). Le temps mis à la correction est indiqué et la copie restituée avec des commentaires précis (pas de rouge partout, pas d'annotations du professeur que l'on ne comprend pas). Chaque copie est assortie de conseils méthodologiques et d'exercices adaptés en fonction de la progression de l'élève

Tarif entreprise :
50 euros net de l'heure à travers une société de portage, notamment pour les langues vivantes

Je ne peux m'engager sur les résultats, ces derniers dépendant de l'implication de l'élève dans le suivi des cours et l'application des méthodes et les mécanismes anciens étant parfois récidivants. Toutefois, je m'implique avec mes élèves et je mets tout en oeuvre pour les voir réussir. De leur réussite dépend ma réputation. J'établis tous les mois ou deux mois un compte-rendu pour les parents afin de donner un bon aperçu des points forts et des points à renforcer chez l'élève. Je note également les points travaillés du programme, les méthodes transmises. Les notes sont un bon baromètre en général, ainsi que les appréciations des professeurs qui indiquent souvent que l'élève change, est plus concentré ou participatif en cours.

On ne peut changer un ane en cheval de course, comme disent nombre des confrères. Toutefois, j'ai souvent assisté depuis ces deux dernières années à des changements de dynamique important. Voir un élève en échec réussir est une source personnelle de satisfaction qui dépasse amplement la rétribution. Les élèves prennent peu à peu conscience de leur capacité à réussir, les accompagner dans cette prise de conscience relève d'un travail de fond dont les résultats ne sont pas toujours visibles aux premières notes. Un travail en profondeur nécessite entre 9 et 12 mois. J'ai eu des élèves à 4 de moyenne qui ont terminé entre 8 et 11 en fin d'année, ceux qui terminaient l'année à 8 étaient souvent à 11 au premier trimestre de l'année suivante. Mais, on ne tombe pas à 4 par hasard.

Des mauvaises notes à répétition conduisent souvent à une mauvaise image de soi, il est parfois nécessaire d'assortir les cours d'un accompagnement psychologique lorsque l'élève est trop abimé auquel cas je peux vous aider et vous aiguiller vers des personnes compétentes. N'attendez pas qu'il soit trop tard.

Conseil : pour les prépa bac ou brevet, ne pas s'y prendre en mars-avril, c'est souvent trop tard.

Je travaille également avec des enfants dys et j'envisage de suivre une spécialisation sur les troubles des apprentissages à la faculté cette année.

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