Etudiant en BAC+2 à HEC Montréal animé par l'envie de transmettre et d'apprendre (Français)

Je prévois de baser mes cours entièrement sur l’élève, ses objectifs sa façon de fonctionner. Ainsi, je m’adapterai au mieux au fil de séances pour que l’enseignement soit le plus efficace et agréable possible. Voici donc ma façon de fonctionner pour réussir au mieux ma mission :

Je souhaiterai d’abord rencontrer l’élève de façon informelle pour apprendre à le connaître. Ses passions, ses difficultés et les raisons qui le poussent à demander l’aide d’un professeur m’intéresseront particulièrement. Je serai également ravi d’écouter tout ce qu’on me partagera d’autre ! Ce sera aussi l’occasion pour moi de me présenter et de commencer à tisser un lien.
La deuxième partie de cette rencontre a pour but de définir la situation de départ. Ainsi, je discuterai avec l’élève de ses objectifs (selon la « méthode SMART ») et des ressources à sa disposition. Nous évoquerons plus en détail ses éventuelles difficultés et tenterons de trouver leur origine.

Ensuite, je me donne une semaine pour concevoir un planning qui répond aux attentes. Celui-ci est tout à fait modifiable si nécessaire.

Je préparerai aussi les premiers cours. Ils se composeront d’une première partie d’environ 45 minutes, consacrée à l’apprentissage et une seconde d’une quinzaine de minutes pour faire un retour sur la séance (l’atteinte des objectifs, les points clés et bloquants, …). Il s’agit d’une structure que je propose mais que je suis totalement prêt à adapter.

Quant au contenu, je suis convaincu que la meilleure façon d’apprendre est de faire. Nous ferons donc beaucoup d’exercices et de mises en situations. Celles-ci reprendront d’ailleurs souvent le contenu des séances précédentes afin de favoriser l’apprentissage à long terme et la réelle assimilation du contenu.

Finalement, je ferai un bilan général tous les 5 cours pour discuter avec l’élève de son avancement et faire une rétroaction sur ce qui a fonctionné ou pas et pourquoi. J’ajusterai la suite des séances en me basant sur ces conclusions. Je suis bien-sûr ouvert à tout changement entre les bilans si l’élève en ressent le besoin.

Annonce n° 229841