Diplômée en Master FLE, avec une expérience dans l'enseignement du FLE à des adultes migrants, je donne des cours du FLE à des étrangers - niveau débutant ou intermédiaire A1 - B2; aide administrative - CV, lettre de motivation, formulaires.
Préparation en groupe pour l'examen obligatoire TEF IRN pour la car...
Enseignement du FLE, FLI aux adultes. Lecture, écriture, grammaire. Compréhension orale et écrite, expression écrite et orale. Tous les niveaux. Préparation aux examens DILF e DELF.
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Selon vos besoins et vos objectifs que nous déterminerons ensemble, je prévois des séances de travail en m'appuyant sur des dialogues enregistrés de méthodes FLE pour la compréhension orale et des mises en situation autour de ces thèmes pour la production orale. Pour le compréhension écrite j'apporte des articles de journau...
Diplômée à la Sorbonne Nouvelle Paris 3 en Master 2 Français langue étrangère, avec une expérience de plus de 5 ans auprès des étrangers en France et à l'étranger.
Je propose des cours du FLE : compréhension orale et écrite, production orale et écrite.
Alphabétisation, préparation au DILF, DELF A1 - B...
J'ai commencé à donner des cours particuliers il y a plus de 15 ans maintenant en travaillant pour de grandes entreprises de soutien scolaire pendant mes cinq années d'études supérieures.
J'ai ensuite décidé de créer mon auto-entreprise dans le soutien scolaire en 2013 et cela fait donc plus de 10 ans...
Enseignante et formatrice qualifiée, française d'origine tatare, je possède une vaste expérience dans le domaine de l'enseignement, travaillant aussi bien avec des adultes que des enfants. Mon parcours académique est marqué par l'obtention d'un doctorat en enseignement du russe, avec une spécialisation en pédagogie et psych...
Professeur de langue maternelle russe et FLE, totalement bilingue, 10 ans d'expérience dans l'enseignement secondaire en Russie +6 ans de cours particuliers pour enfants et adultes, donne cours par internet ou à domicile sur agglomeration nantaise, à partir de 20 euros de l'heure....
